Skitser

Skitser til undervisningsforløbet

Her er indekset med tanker og skitser til selve undervisningsforløbet:
Tanker om undervisningsplanlægning
Wikien i undervisningsforløbet
Underviserrollen
Geotagging. Se ogs Lis' forslag til geotagging under Aftaler og diskussioner: Oprette Google Maps i lighed med 23 ting (e-klumme)
- bemærk de oplysninger, der ligger på siden: Geotagging.

Undervisningsmateriale

Skabelon til tekstformatering i Wikien
Vi skal have lavet to Wikier til undervisningsforløbet: En der indeholder undervisningsmateriale (kun undervisere kan redigere) og en hvor studerende arbejder og har rettigheder til at redigere - under den sidste kan vi have en side, der hedder "Vejledning" og kun under "Discussion" på vejledningssiden kan studerende få vejledning. De øvrige siders "Diskussion" anvendes til at metakommunikere om den aktuelle side - på undervisningsmateriale-wikien om hvorfor hvorfor opgave, opgaveform osv., og på studerende-wikien på vanlig wikivis: man skriver hvorfor, man har foretaget ændringer. (Wikierne er oprettet).

Tekster
Introduktion
Undervisningsforløbet


Generelle tekster
. Om blogs (lis)
- Profil (lis)
- Om wikis (lis)
- Wikipedia (Helen og lis)
- Om Widgets (lis)
- delicious (Annemette)
- Tags / Folksonomy (Annemette)
- Library Thing (Annemette)
- Creative Commons (Helen)
- Flickr (Helen)
- YouTube (Helen)


Temaer og opgaver

Tema 1, Blog:
Opret din blog (lis)
- Opgave 1 - 5
Opgaver i tags og delicious (Annemette)
Opgaver i tags, Creative Commons og Flickr (Helen)
Opgaver i YouTube (Helen)

Tema 2, Wiki:
Opgave i Wikipedia (lis)
Tastevejledning
Opgave med NetværksWikien (indretning Helen og lis)
- blog URL
- ressourcecenter og- vurderinger (Annemette)

Forslag:
Fælles ressourcer
- Om fælles ressourcer


Teknologier
Vi skal have fundet teknologier, der virker til følgende;
Link tjekker (Annemette)
Forum der kan embeddes i wikien (Helen og Lis) - tjek!
- indhold i vejlederblog, sideniveauet - tjek!